在北京市教委、市体育局的指导和支持下，我们与市教委体卫艺处合作，确立了BOT校园网球推广总体方案和规划，概括为“八个三”校园网球推广规划。
1. 三条基本方针
扩大网球人口、提高网球水平、培养网球人才。
2. 三个主要目标
（1） 建立百所以上网球普及推广校，扩大青少年网球受众人群。
（2） 建立五十所以上网球示范校，发挥网球素质教育推动作用。
（3） 建立五所以上网球传统校，为网球出成绩出人才做贡献。
3. 三级网球普及推广机制
（1） 网球普及推广校：开展校园网球知识普及，网球参与体验、网球趣味活动，进行网球校本课课程教学。BOT协助网球普及推广校组织和举办“网球快车校园行”丰富多彩的网球推广普及活动，免费为体育教师进行网球教学培训，并在网球教材、器材设备等方面提供支持和帮助。
（2） 网球示范校：开设网球校本课，组建学校网球队，建设网球训练比赛场地和网球文化教育活动室，主管网球培训的体育老师应参加网球社会体育指导员教学培训，争取获得由国家劳动部和国家体育总局颁发的网球社会体育指导员资质认证，组织学生网球队参加每年由BOT和市教委举办的成长杯青少年网球联赛。BOT对有条件的学校投入引导资金协助其进行网球场地的改造或修建，帮助网球示范校网球队制定培训计划，定期派专业网球教练到学校授课，提供参加网球国际交流的机会，建立与国外学校交流合作关系。
（3） 网球传统校：建立健全网球组织机构，建设标准网球场地，建立网球代表队参加市教委、市体育局举办的网球赛事，并为专业队输送后备人才。BOT配合市教委、市体育局对网球传统校加大升学加分政策和资金引导力度，提供先进的训练器材，选派网球专业教练到学校直接进行授课，对具备网球天赋的重点对象进行潜力开发和培养，并为其创造赴国外培训深造的机会，将有发展潜力的优秀选手推荐给市、区业余体校，进入网球精英后备人才队伍，选派传统校网球队参加国际青少年网球赛事，帮助传统校出成绩、出人才。
4. 三级网球普及推广标准
（1） 网球普及推广校做到：有领导重视、有校本课程、有教师指导、有简易场地（网球墙）、有交流活动。
（2） 网球示范校做到：有校网球队、俱乐部、有网球资质教师、有定期网球培训、有网球联赛队伍、有训练比赛场地、有网球文化展室。
（3） 网球传统校做到：有网球组织机构、有标准训练比赛场地器材、有网球运动代表队、有网球校运动会比赛项目、有网球课余训练经费、网球训练计划（每周训练不少于3次、每次训练不少于1个半小时）、有参加教育、体育部门组织的网球赛事成绩、有高水平队员向专业队输送成果。
5. 三项市级网球赛事
（1） 北京市BOT网球普及推广校趣味运动会
（2） 北京市BOT成长杯中小学网球联赛
（3） 北京市BOT校长杯网球邀请赛
6. 三项网球国际交流活动
（1） 国际网球冬/夏令营活动
（2） 网球培训、比赛国际交流活动
（3） 与国外对口建立姐妹合作关系的校际网球交流活动
7. 三项评选表彰
（1） 最佳校长
（2） 最佳网球教师
（3） 最佳网球队
每年通过BOT举办的网球大汇，在开展的网球普及推广活动的学校中评选出取得突出成绩的集体和个人，由市教委和市体育局向获奖者颁奖，激励更多中小学开展和普及网球运动。
8. 三项重点措施
（1） 从提高学生综合素质、为国家培养人才的战略高度，提高认识，加强领导。贯彻落实中共北京市委、北京市人民政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于体育产业发展若干意见》的文件精神，加强对校园网球普及推广项目的重视和管理，在硬件设施建设，参与各类网球比赛和国际交流上加大支持和投入力度，把青少年网球培养纳入到学生综合素质教育，尤其应重视后备人才培养，推动校园网球的普及推广。
（2） 从保证教学质量、规范教学内容的战略规划，提高师资水平，加强教学力量。支持和鼓励学校体育教师参加中、小学网球师资培训，提高教师自身素质，积极参与网球教学研讨，使网球双语教学、综合素质培养落到实处，对获得网球社会体育指导员资质认证的体育教师，可参与到社区、网球俱乐部进行网球授课，在普及大众网球项目上发挥作用。
（3） 从夯实基础、做大地盘、实现持续性发展的战略目标，进行软硬件投入，加强基础建设。网球场地设施建设是校园网球普及推广重要基础，学校应积极为学生开展网球活动创造条件，BOT与市教委共同制定北京市中小学校园网球场地设施的改建和建造申报条件，对具备场地设施建设条件的学校投入引导资金支持。BOT为提高网球场馆设施综合利用，联合了北京市近50家网球场馆，为所有开展网球普及推广活动的学校提供青少年网球体验和体育校本课场地免费使用的时段。
2012“BOT阳光网球计划”
为贯彻落实中央7号和市委6号文件精神，进一步实施市教委、市体育局批准的校园网球普及推广规划，针对北京市校园网球普及推广进展情况，2012年在市体育局、市教委的指导下，北京东方国际网球发展中心启动了“BOT阳光网球计划”。 该计划以网球普及校为依托，校园网球奖励机制为动力，以参赛积分升学加分、网球奖学金、海外网球特训、网球拉练游学、有奖网球绘画动漫故事征集、校园网球校队、网球俱乐部组建、幼儿网球推广等一系列举措，让更多学校投入网球教育，让更多学生接触网球，培养出更多青少年网球人才。以下从网球普及教育、校园网球赛事、校园网球推广、网球国际交流四个方面简述2012年BOT校园网球普及工作计划。
一、网球文化普及教育
1、网球文化普及大课堂
在市教委、市体育局的指导下，将在北京市网球挂牌校开设网球基础知识、网球名人事迹、网球观赛礼仪、网球基础英语和网球社交礼仪等网球文化普及大课堂。
2、网球绘画、网球征文比赛
结合中国网球公开赛，开展北京市中小学网球绘画征文比赛，并进行优秀作品的评选、表彰活动。
3、网球动漫故事征集活动
推出红小宝系列漫画，以网球题材为主，以跟学生互动为特色的新型学习知识类漫画刊物，向全市中小学生征集与网球有关的、自己身边的原创故事，并在BOT漫画刊物上署名刊登。
4、网球拉练、游学活动
在国内外网球开展有特色的城市，组织学生参加网球拉练、游学活动，开阔视野、增长知识、提高素质。
二、阳光体育校园网球赛事
1、 北京市中小学生网球赛（秋季）
北京市中小学生网球赛（秋季比赛）是教委主办的A类网球比赛，面向北京市中小学在校学生，设置高中组、初中组、小学甲组、小学乙组，分男女共8个组别，每组前四名颁发证书，并获得升学加分资格。2012年小学组增加短式网球比赛，分10岁组和8岁组两个组别。
比赛时间：2012年9月、比赛地点：朝阳公园、比赛规模：150名选手
2、 北京市中小学生网球赛（春季）
北京市中小学生网球赛（春季比赛）是教委主办的B类网球比赛,东方国际网球发展中心作为赛事承办方之一，与北京市中小学体协共同负责比赛的组织、竞赛和网球普及推广校挂牌推广工作。
比赛时间：2012年5月、比赛地点：育新学校、比赛规模：300名选手
3、校园网球趣味运动会
校园网球趣味运动会作为北京中小学秋季网球赛的一部分，比赛项目是针对校园网球普及推广，以趣味性网球游戏为主，兼顾竞技性、知识性的网球主题运动会，设置中小学甲组、小学乙组、小学丁组三个组别，运动会的赛制是校级团体赛。通过校级团体赛，检验校园网球普及成果，提高青少年综合素质、培养网球新人。
比赛时间：2012年9月、比赛地点：朝阳公园、参加范围：面向全市学校
三、校园网球普及推广
1、 扩大网球普及推广挂牌校覆盖面
挂牌校计划目标：2012年计划在16个区县范围内设立网球普及推广挂牌校，争取新增挂牌校达到30所以上。
每所网球普及推广校资金投入：价值3万元，投入包括：校本课程、教师培训、活动经费（网球趣味运动会、校园网球推广）、设备器材等内容。通过实施“BOT阳光网球计划”以政府网球产业引导资金吸引社会资金和社会资源，将BOT已有的社会、校园、国际、技术等优势资源优化整合，充分发挥政府、社会、学校、家庭等各方面共建力量，努力做到扩大网球人口、提高网球水平、培养更多网球后备人才。
2、网球校本课培训
在挂牌校开展网球校本课课程，北京东方国际网球发展中心选派网球教练1名，每所普及推广校培训共计10课时、每周1课时；培训利用学校体育课或课外活动时间；没有网球场地的学校采用短式网球教学；网球校本科教材采用东方国际网球发展中心的编译教材；网球校本课教练根据学校认可的网球教案进行教学培训；每个周期的校本课结束后，学校可对网球校本课培训活动效果做出评估，并对今后开展校园网球普及培训提出建议。
3、网球俱乐部的组建与培训
为实现校园网球推广持续性发展，与学校配合，帮助具备网球硬件基础的挂牌校，组建校园网球俱乐部，吸收具有网球基础、能定期参加网球俱乐部培训的学生成为俱乐部会员，由东方国际网球发展中心选派网球教练，协助学校进行俱乐部的日常培训和比赛，具体培训方式与学校协商确定。
4、网球校队的组建与训练
为了提高校级网球水平，协助学校组建网球校队，挑选身体素质较好、网球水平较高的学生组成，东方国际网球发展中心选派高水平的网球教练，协助学校制定训练计划，指导学校网球队的训练和比赛，每周训练不少于2次，每次训练时间不少于1个小时，并参加由东方国际网球发展中心组织的中小学校际的网球赛事。
5、校园网球会员管理
建立校园网球会员数据库，对参加校园网球赛事、网球培训和网球活动的学生实行注册登记、会籍管理，校园网球会员作为今后校园网球活动的主要群体，通过一系列的网球赛事和网球培训，根据网球等级评测系统，建立不同等级的会员管理档案，进行数据跟踪管理，北京东方国际网球发展中心的官方网站（www.bottennis.com）将为会员提供会员注册、登记、数据管理、等级查询、人才选拔、推荐等功能服务。
6、网球教师培训
为提高教师网球教学与训练水平，保证北京市中小学网球赛的顺利开展，面向北京市中小学体育教师举办校园网球赛前培训，培训时间为2天，培训内容为网球基础知识、网球技战术、北京市中小学生网球赛竞赛规则。具有较好网球基础的教师可参加国家网球职业资质培训及认证。
四、校园网球国际交流
1、“中国星”中澳青少年网球赛
4月份，来自澳大利亚的青少年优秀网球选手在东方国际网球发展中心挂牌校进行友谊比赛，并与挂牌校学生进行互动交流；东方国际网球发展中心组织在校学生进行网球培训和和网球互动体验活动。
2、中日少网精英赛
8月底，日本U12少年网球精英访问北京，与网球专业队进行比赛，东方国际网球发展中心在比赛期间举办北京市中小学网球赛赛前培训，组织挂牌校学生分别参加日方和中方正式网球训练课，与双方网球队员进行集体合练并交叉训练，体验日本和中国两种不同网球训练方式。
3、澳网冬令营
组织网球普及推广挂牌校师生赴澳大利亚，开展网球训练营活动，训练营期间，与当地青少年开展网球交流活动，在澳大利亚著名网球专业网球学校进行网球培训、实用英语培训，参加当地网球比赛并观看澳网公开赛。
4、耐克国际运动营
7-8月，在北京和美国名校举办耐克国际运动营，由国内外知名教练进行培训，与参加运动营的国内外营员进行共同训练与交流。
2011年BOT校园网球普及推广工作计划
2011年BOT校园网球普及推广工作将在市教委体卫艺处《2011年工作思路及重点工作安排》的意见下，在我市16个区县中小学生中进一步落实校园网球普及推广规划。以北京市中小学生秋季网球比赛暨“BOT成长杯”为龙头，校园网球培训为保证，青少年网球国际交流为动力，协调各方面力量开展网球教育、传播网球文化、提高青少年综合素质、培养网球新人、扩大青少年网球后备精英人才队伍。努力实现“扩大网球人口，提高网球水平，培养网球人才”的战略目标。
一、 加强“BOT网球普及推广校”基础建设
（一）BOT网球校本课---将BOT网球教学引入校园体育课，把网球培训与学生素质教育相结合，开展丰富多彩、新颖多样的校园网球文化活动项目，吸引广大青少年参与体育锻炼，促进区县和学校创办特色。
（二）BOT校内网球兴趣班---利用学校下午放学后时间进行每两周一期的网球初级辅导。兴趣班的开展有利于丰富学生课余生活、提高青少年学习网球的兴趣、扩大校园网球人口、促进青少年身心健康。
2011年BOT校园网球普及推广工作将在市教委体卫艺处《2011年工作思路及重点工作安排》的意见下，在我市16个区县中小学生中进一步落实校园网球普及推广规划。以北京市中小学生秋季网球比赛暨“BOT成长杯”为龙头，校园网球培训为保证，青少年网球国际交流为动力，协调各方面力量开展网球教育、传播网球文化、提高青少年综合素质、培养网球新人、扩大青少年网球后备精英人才队伍。努力实现“扩大网球人口，提高网球水平，培养网球人才”的战略目标。
一、 加强“BOT网球普及推广校”基础建设
（一）BOT网球校本课---将BOT网球教学引入校园体育课，把网球培训与学生素质教育相结合，开展丰富多彩、新颖多样的校园网球文化活动项目，吸引广大青少年参与体育锻炼，促进区县和学校创办特色。
（二）BOT校内网球兴趣班---利用学校下午放学后时间进行每两周一期的网球初级辅导。兴趣班的开展有利于丰富学生课余生活、提高青少年学习网球的兴趣、扩大校园网球人口、促进青少年身心健康。
（三）BOT校外网球提高班---针对有网球基础的学生,BOT网球教练利用学校附近网球场馆资源，以小班授课模式，对学生进行提高辅导。
（四）BOT校外网球专项培训班---针对2011年北京市中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）开设网球专项培训班，使学生通过培训加快网球技能训练，在BOT成长杯中取得优异成绩。
（五）BOT小学生征文活动---继续开展“BOT快乐网球”有奖征文活动，调动学生学习掌握网球文化知识的积极性。
（六）BOT“网球成长之星”评选---在参与校园培训的学生范围内选拔积极参加锻炼，学习好、进步快，成长杯比赛成绩优秀的学生，给予物质及荣誉奖励，鼓励学生积极参与网球运动。
二、 扩大“BOT网球普及推广校”覆盖面
（一）继续推广“八个三”网球普及推广工程---2011年完成三级网球普及推广工程中“BOT网球普及推广校”的建立。2011年目标是挂牌校的数量在2010年基础上翻一番。
（二）BOT网球快车校园行---以选取具备网球运动基础的中小学为切入点，以网球互动体验为内容，计划利用学校课余时间，普及网球基本技能，调动学生参与网球的积极性。
三、发挥“BOT网球示范校”的作用
（一）总结海淀区民族小学作为示范校的试点经验，形成示范校的模式进行推广。2011年示范校争取增加到5所，为建立传统校打下良好基础。
（二）帮助有条件的学校建立网球校队、修建网球场地、创建网球文化教育活动室，促进网球的校际交流和比赛活动的开展。
四、开展网球教师培训
（一）体育教师网球培训---针对2011年BOT网球趣味运动会，保证网球校本课在校园中更广泛的推广，在中小学生体协的帮助下，在北京市五城区范围开展小学体育教师的集中培训。
（二）体育教师定期培训---以各网球普及推广校为单位，根据学校要求，为体育教师举办定期网球培训，提高体育教师教学水平，保证网球校本课程教学质量。
五、提高中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）的赛事水平
（一）中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）---作为北京市教委A类赛事，根据市教委提出的“规范管理比赛程序，充分锻炼和选拔体育竞技人才”的要求，今年要扩大宣传范围，增加参赛人数，使比赛成为最具影响力和权威性的市级中小学网球赛事。
（二）BOT网球趣味运动会——第二届BOT网球趣味运动会为扩大规模增加影响力，将和BOT成长杯同时举办。参赛的普及推广校学生以学校为单位，增加校际之间的比赛交流，覆盖面达到北京市五大城区。
六、扩大青少年网球国际交流
（一）国外选手“请进来”——2011年4月将举办“中国星”中澳U17网球挑战赛，8月举办U12中日精英网球赛。以这两项国际赛事为青少年搭建国际交流平台，创造学习交流机会。
（二）国内学生“走出去”——BOT网球冬夏令营活动将为中小学生提供一个了解西方文化，接受国外网球文化熏陶的机会。8月赴美国夏令营，2012年1月赴澳大利亚观摩澳网和参加冬令营活动。
（四）BOT校外网球专项培训班---针对2011年北京市中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）开设网球专项培训班，使学生通过培训加快网球技能训练，在BOT成长杯中取得优异成绩。
（五）BOT小学生征文活动---继续开展“BOT快乐网球”有奖征文活动，调动学生学习掌握网球文化知识的积极性。
（六）BOT“网球成长之星”评选---在参与校园培训的学生范围内选拔积极参加锻炼，学习好、进步快，成长杯比赛成绩优秀的学生，给予物质及荣誉奖励，鼓励学生积极参与网球运动。
二、 扩大“BOT网球普及推广校”覆盖面
（一）继续推广“八个三”网球普及推广工程---2011年完成三级网球普及推广工程中“BOT网球普及推广校”的建立。2011年目标是挂牌校的数量在2010年基础上翻一番。
（二）BOT网球快车校园行---以选取具备网球运动基础的中小学为切入点，以网球互动体验为内容，计划利用学校课余时间，普及网球基本技能，调动学生参与网球的积极性。
三、发挥“BOT网球示范校”的作用
（一）总结海淀区民族小学作为示范校的试点经验，形成示范校的模式进行推广。2011年示范校争取增加到5所，为建立传统校打下良好基础。
（二）帮助有条件的学校建立网球校队、修建网球场地、创建网球文化教育活动室，促进网球的校际交流和比赛活动的开展。
四、开展网球教师培训
（一）体育教师网球培训---针对2011年BOT网球趣味运动会，保证网球校本课在校园中更广泛的推广，在中小学生体协的帮助下，在北京市五城区范围开展小学体育教师的集中培训。
（二）体育教师定期培训---以各网球普及推广校为单位，根据学校要求，为体育教师举办定期网球培训，提高体育教师教学水平，保证网球校本课程教学质量。
五、提高中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）的赛事水平
（一）中小学生秋季网球比赛（BOT成长杯）---作为北京市教委A类赛事，根据市教委提出的“规范管理比赛程序，充分锻炼和选拔体育竞技人才”的要求，今年要扩大宣传范围，增加参赛人数，使比赛成为最具影响力和权威性的市级中小学网球赛事。
（二）BOT网球趣味运动会——第二届BOT网球趣味运动会为扩大规模增加影响力，将和BOT成长杯同时举办。参赛的普及推广校学生以学校为单位，增加校际之间的比赛交流，覆盖面达到北京市五大城区。
六、扩大青少年网球国际交流
（一）国外选手“请进来”——2011年4月将举办“中国星”中澳U17网球挑战赛，8月举办U12中日精英网球赛。以这两项国际赛事为青少年搭建国际交流平台，创造学习交流机会。
（二）国内学生“走出去”——BOT网球冬夏令营活动将为中小学生提供一个了解西方文化，接受国外网球文化熏陶的机会。8月赴美国夏令营，2012年1月赴澳大利亚观摩澳网和参加冬令营活动。
- 网球体育教师培训
- 校园网球师资培训 今年已经举办了北京市中小学网球赛赛前网球培训，参加培训的学校达到40所，参加贾老师近50人。明年，
- 校园网球普及培训
- 东方国际网球发展中心选派专业网球交流，携带网球器材深入校园，进行网球展示、互动和网球素质、网球技术培训活动，并
- 网球校本课师资培训
- 今年已经举办了北京市中小学网球赛赛前网球培训，参加培训的学校达到40所，参加贾老师近50人。明年，国家体育总局授权
- 网球兴趣班提高班
- 北京市中小学生网球比赛举办前夕，为提高参赛学生网球技战术水平，针对 BOT 成长杯 专门开设的赛前培训班开始招生。赛前
